情感教育
情感熟成時，愛笑的我們，要一起笑到最後。
年度總結 期末聚餐 德國交流
德國交流
高二的我們迎來了一個難得的交流機會——德國姐妹校的學生來到我們學校參訪。作為國際雙語實驗班的我們，感到無比榮幸，也充滿期待，這不僅是一場文化交流，更是一種學習的新體驗。
為了這次與各位的交流，我們在專題課投入了大量的精力進行前置研究。我們不僅限於課堂理論的學習，更將目光投向實踐。各組同學分別針對 ESG（環境、社會、公司治理） 的不同面向，深入撰寫了小論文並設計了具體的行動方案。從數據分析到實際案例研究，我們希望能清晰地展現台灣青年對於永續發展的思考。
除了學術內容，我們也準備了最具台灣特色的零食與飲料。每組挑選一種代表性零食或飲料，設計英文介紹，讓德國同學能透過輪組方式嘗試各種不同的口味。從便利商店最常見的麥香綠茶、香脆的鹹蛋黃餅乾，到甜蜜的鳳梨酥，或是具有挑戰性的皮蛋、烏梅汁，每一口都承載著台灣的味道。看著德國同學品嚐時露出的驚喜表情，我們也感受到一種跨文化的喜悅——原來食物可以成為最直接的橋樑，讓語言、文化與笑聲自然流動。
在介紹完零食後，我們進一步與德國學生交流彼此的興趣與夢想。有人聊到未來想從事法律或醫學方面的工作，也有人分享對音樂、運動或藝術的熱愛。我們互相提問：「你們在德國學校最喜歡的科目是什麼？」、「平常課後活動有哪些？」、「在學校的課業壓力如何？」透過這些交流，我們不僅了解了德國同學的學習模式，也對兩國教育制度、學習環境及課外活動有了更多的認識。
這次交流的過程充滿驚喜與挑戰。語言是一道門檻，但我們透過英文、肢體語言與笑聲，一次次打開彼此的心門。專題介紹時，我們努力用簡單明瞭的語言表達專業觀點；零食品嚐環節中，輪組方式讓每個人都有互動機會，也培養了我們的組織與協作能力。更重要的是，透過這些活動，我們學會如何將文化、學術與日常生活巧妙結合，讓交流不僅停留在表面，而是深刻又生動。
當天的教室裡，笑聲與討論聲交織，每個瞬間都充滿活力。德國同學嘗試新的零食，我們觀察他們的表情，彼此互動；他們分享在德國的校園生活與學習方式，我們也用英文講述台灣學生的課後活動。這種雙向交流，讓我們看到文化差異的同時，也藉此機會增加了國際視野。
活動結束時，我們留下彼此的聯繫方式，並合影留念。快樂的時間總是短暫，但這場交流也讓我們感受到跨國界的友誼。回顧整個活動的過程，我們不只是展示了台灣文化，更學會了如何有效溝通、協作與表達。對我們而言，這次活動不只是一次交流活動，也是一堂跨文化課程。
德國學生的到訪，讓平日的課堂變得生動，也讓我們深刻體會到：學習不只在課本上，也在交流、分享與互動中拓展。這次經驗提醒我們，無論是文化、語言還是專業知識，只要敢於嘗試與表達，世界都在我們眼前逐漸縮小，友誼與理解則會無限延展。
這一天，我們用英文交流知識，用零食傳遞文化，用笑聲建立友誼；而這些經驗，將成為我們青春中最珍貴的記憶之一。